Portfolio aux 4 Saisons

Voici la lettre de la direction de l’école Les 4 Saisons à propos de la mise en pratique de l’outil portfolio, accompagnée de preuves photographiques.

Durant toute cette semaine les enfants expliqueront à leurs parents, aidés par les enseignants, ce qu’il y a dans leur portfolio et comment cela fonctionne.

Cette mise en pratique est le fruit d’une longue réflexion, de formations, de l’appui des conseillères pédagogiques, du retour d’expérience dans d’autres écoles de la commune.

 » Chers parents,

L’évaluation est un moment important dans la scolarité de vos enfants. Elle ne se fait pas uniquement par le biais d’interrogations sanctionnées par des points mais se passe tout au long de l’année comme par exemple, lors des exercices réalisés en classe.

Cette année, votre enfant construira un portfolio dans le but de témoigner de sa façon d’apprendre en classe. Le portfolio nous offre la possibilité d’avoir un regard positif sur son parcours d’apprentissage : il nous montre ses efforts, ses progrès, ses réalisations, ses difficultés.

Le portfolio se construit au fil de chaque période et de l’année. Pendant ce temps, les enseignants organisent des moments de rencontre avec l’enfant pour discuter de sa progression et s’il y a difficulté, ils élaborent ensemble un défi pour y remédier. Il y a donc évaluation des enseignants et co-évaluation avec l’enfant. Nous voulons qu’à travers cet outil, l’enfant soit vu, évalué dans sa globalité et non pas uniquement au travers de points qui ne sont que la représentation d’un moment. Toutefois, le portfolio comprend également un bulletin qui est une synthèse des évaluations notées ainsi que des commentaires, des conseils pour s’améliorer.

Grâce au portfolio, nous voulons également construire un lien école-famille plus fort. Ainsi, lors des réunions de parents, votre enfant vous présentera ses travaux, ceux dont il est fier et ceux pour lesquels il doit encore progresser. Nous vous demandons de discuter avec votre enfant, de l’encourager, de le féliciter et de le soutenir dans ses défis. Vous êtes un partenaire privilégié dans son épanouissement personnel et sa réussite scolaire.

Les enseignants seront là non plus uniquement pour dire ce qui ne va pas mais pour accompagner l’enfant dans sa présentation.

Enfin, n’hésitez pas à lui écrire un petit mot d’encouragement ! Votre enfant est déjà très enthousiaste à l’idée de vous raconter son travail à l’école. »

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